OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SADECE OYUNCAK ARABALARLA VE BEBEKLERLE YÜRÜTÜLEMEYECEK KADAR ÖZEL YILLARI İÇERİYOR. Okul öncesi eğitim sadece oyuncak arabalarla ve bebeklerle yürütülemeyecek kadar özel yılları içeriyor. Bu dönemde edinilecek tüm tecrübeler ve bilgiler onun tüm hayatını etkiliyor. Tercih edilen okulun bu eğitim yolculuğunda çocuğa kazandırmayı hedefledikleri büyük önem taşıyor. Okul öncesi eğitimde çocuk şekil zemin

ÇOCUĞUNUZU SANATA VE SPORTİF FAALİYETLERE YÖNLENDİRİN. Bunun için neler yapmalı? Dijital aletlerin kullanımı ile ilgili sınırlarınızı çocuğunuzun yaşına, kişiliğine, özel durumlarına göre ayarlayın. Çocuğunuza sınırlamaların nedenini anlatın. Kendisinden beklenen sorumluluk ve davranışları belirtin. Beklenen davranış ve tutumlarını takdir edin, oto kontrolünü geliştirmek için daha çok sorumluluk verin. Sınırladığınız aktiviteler için, birlikte ortak gün ve zaman

BEN HER TÜR SINAV SİSTEMİNDE BİR SONUÇ DEĞİL, SÜREÇ YÖNETİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDEN YANAYIM. AMA MADEM SİSTEMİMİZ BÖYLE O ZAMAN… Günlerdir size buradan bir şeyler yazsam mı diye düşünüyorum. Düşünüyorum çünkü zaten sınavı yönetmekle ilgili yazılı-görsel medyada, internette pek çok değerli bilgi bulunuyor. Kiminiz bu bilgilerden olumlu anlamda yararlanmaya çalışırken kiminiz son dakika paniği içerisinde belki de

BÜYÜDÜĞÜ HALDE DIGIDIK OYNAMAK İSTEYEN ÇOCUĞUMUZ NASIL DA SEVGİ PEŞİNDE HALA ÇOCUK OLMANIN GÜZELLİĞİNDE DEĞİL Mİ SİZCE? Dünyada yapılmamış işler çoktur çocuğum, Derlerse ki bu işler pek işe yaramaz, De ki, “Bütün işe yarayanlar, İşe yaramaz sanılanlardan çıkar” Aziz NESİN, 1986  Bembeyaz örtünün verdiği huzur ve ardına eklenen kar tatili… Çocuklarımız evde kaldılar; tam da

YAŞAMLARI BOYUNCA ONLARI PROGRAMLAYACAK, HER CANLARI SIKILDIĞINDA ONLARI OYALAYACAK BİRİLERİ OLMAYACAK DEĞİL Mİ? Tatil denince annelerin en endişelendiği noktalardan biri: “Çocuklarının canının sıkılmasıdır.” Anneler iyi niyetle bu durumu yaşamamak ya da yaşatmamak adına ellerinden geldiğince tıpkı şu andaki sömestr tatilinde olduğu gibi program üzerine program yapmaya çalışırlar. En ana hedef “Aman çocuğumun canı sıkılmasın!” Geçen

İlk lisans eğitim( İÜ İletişim Fakültesi) dönemimde “Sinematografi” adlı bir ders almıştık, okulumun 3. yılıydı sanırım. Dersin öğretmeni Sinan Çetin. Sinan Çetin o zaman “Berlin in Berlin” filmini yeni çekmiş ve film sinemalarda gösterimdeydi. Ben ders listemde bu ders adını görünce pek heveslenmemiştim doğrusu. İçimden şimdi bize kesin kamera açılarını kameranın özellikleri vs üzerinden bir

BU İŞ BİR SONUÇ İŞİNDEN DAHA ÇOK SÜREÇ İŞİDİR/SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİDİR. Bir okul yarıyılı daha sona ermekte. Öğrencilerimden de takip ettiğim üzere son tur sınavlar başladı. Görüşmeler sırasında öğrencilerimle akademik durumun yanında tatil planlarını da konuşmaya başladık. Tatil güzel, önemli ama en az bunun kadar tatile nasıl girildiği de önemli. Yaşı küçük olan öğrencilerimden çok gençlerle

HEDEFLERİMİZE ULAŞMAK İÇİN ZİHİNSEL SÜREÇ VE BAĞLANTILARIMIZA DİKKAT ETMEMİZ GEREKİYOR. Birkaç yıl önce üniversite sınavına üçüncü kez girecek bir öğrencimle beraberdim. Öğrencimin bana geliş nedeni “sınav kaygısı ve başarısızlık”. İlk birkaç görüşmede nasıl ders çalıştığı, dershane sistemi, evde ders çalışma sistemi, hedefi vb. akademik süreçleri toparlamak ve organize etmekle geçti. Akademik süreç daha yoluna girer

TEOG SINAVINA SADECE ÇOCUKLAR DEĞİL EBEVEYNLER DE GİRİYOR. TEOG sınavına iki gün kaldı. Ortalık “sınav korkusu, heyecanı, başarı” sözcükleriyle çalkalanıyor. Siz nasılsınız? Çocuğunuz nasıl? Çoğunlukla anne babalar çocuklarından daha heyecanlı ve endişeli oluyorlar. Çocuğunun durumundan, ne kadar başarılı olacağından emin olamayan anne baba için bu heyecan genellikle endişe veya korku şeklinde oluyor. Bu zaman kadar

TEOG sınavı yaklaştıkça öğrencilerin heyecanı da artıyor. Peki sizin heyecanınız tatlı mı acı mı? 8. Sınıfların yeni sınav sistemi ile değerlendirilecekleri güne az bir zaman kaldı. Heyecan var mı? Olmalı mı? “Tabi ki heyecan var!” dediğinizi duyar gibiyim. Bence de heyecan olmalı. Ama tatlı bir heyecan… “Heyecanın tatlısı mı olur?” dediğiniz duyar gibiyim…Acı heyecanı tadanlar,

PROGRAMLASAK DA MI YAŞASAK, PROGRAMLAMASAK DA MI YAŞASAK? Program program koşan çocuklarımız evde tek başına kaldıklarında ne yapacaklarını bilemiyorlar, canları sıkılıyor. Haklılar da çünkü kendilerini nasıl meşgul edeceklerini bilmiyorlar, öğrenmemiş oluyorlar. Az ama öz program en doğrusu. Çocuğunuzun fiziksel ve sosyal gelişimine, ihtiyaçlarına hizmet eden az ama öz program yapılmalı. Çocuk bir taraftan kendi ana

BİR ŞEYİ KAÇIRIYORUZ, HEM DE EN ÖNEMLİSİNİ, ÇOCUKLUKLARIMIZIN ÇOCUK OLDUKLARINI… Yaşam hızlı. Her anne endişeli. Ne kadar okusa da duysa da çocuğunu evdeki çatalla tavayla oynatmaya, bahçede ip atlamasına, koşup oynamasına yeter gözüyle bakamayıp daha da fazla şeylerle uğraştırmayı seçiyor. Gönlü azına, olağanına kanaat getirmiyor. Annelik bu, her şeyin en iyisini, en çoğunu, imkanının en

Çocuğunun ders çalışmadığından ya da çalışamadığından yakınan ve bunu kabullenemeyen aileler neler yapmalı? Anne-baba -en olağan haliyle çocuğunun yaşamında her şeyin mükemmel olmasını ister, istemekle kalmaz bunun olması için elinden gelen her şeyi yapar. Çocuğunuz ders çalışmıyorsa ya da çalışamıyorsa ve siz bunu kabullenemiyorsanız; 1. Bu işin bir suçlusu var mı? 2. Peki, bu işte

KIZINIZ/OĞLUNUZ DERS ÇALIŞMIYOR! PEKİ SİZCE NEDEN DERS ÇALIŞMIYOR? Konu gayet net: Öğrencilerimizin pek çoğu ders çalışmayı bilmiyorlar. Sistem değişiyor, değişmiyor, yabancı sistemler entegre ediliyor, sınavlar değişiyor, kalkıyor, kalıyor vs… Ama en temelinde bu sorun bir türlü ortadan kalkamıyor. Kalkması/kalkamaması bir yana sorunun farkında bile olunamıyor. Ebeveynler çocuklarının ders çalışmadığını gözlemlediğinde ya da başarısızlıklarını fark ettiklerinde

Çocuklar ders çalışmayı isteyip yapamadıklarından, aileler dersin başına oturmadığından şikayetçidir. Peki, ders çalışmama sorununun çözümü için neler yapılmalı? Diyalog 1: Anne: Kızım/oğlum ne zaman ders çalışmaya başlayacaksın? Yanıt: Birazdan başlıyorum anne.. Diyalog 2: Anne: Haydi artık şu ödevlerini bitirsen… Yanıt: Çok fazla ödevim yok ki hemen yaparım anne… Diyalog 3: Anne: Her gün aynı şey,

Bir türlü ders çalışmak istemeyen çocuklara ailelerin yaklaşımı nasıl olmalı? ” Bayram tatili de bitti. Coşku dolu güne az bir zaman kaldı. Cumhuriyetimizin en şanlı gününe, ’29 Ekim’imize…Pek şanlı cumhuriyetin güzel çocukları/gençleri nasıl ders çalışıyorlar? Ya da ders çalışıyorlar mı? Ders çalışmaya mı çalışıyorlar? Ders çalıştıklarını mı zannediyorlar? Yoksa ders çalışmayı bilmiyorlar mı? Ben tüm

Çocuğun öğrenmeye dönük tutumunu belirlemede ailenin tutumu ve değerleri son derece önemlidir. Okul başarısı öğrencinin bulunduğu okul, sınıf ve derse göre belirlenmiş sonuçlara ulaşmada göstermiş olduğu ilerlemedir. Ancak çağdaş anlamda başarı kavramının akademik başarı ile sınıflandırılamayacağı, bilgi ve beceri gibi bilişsel davranışlar kadar, ilgiler, kişilik özellikleri ve tutumlar gibi bilişsel olmayan davranışları da içerdiği görülmektedir.

ÇOCUKLAR; OYNAMALILAR, KOŞMALILAR, ZIPLAMALILAR, DÜŞMELİLER, İP ATLAMALILAR, BAHÇELERİ OLMASA DA KAPALI GARAJLARDA GÜVENLİ BİR BÖLÜMDE SEK SEK OYNAMALILAR… Her anne, ne kadar okusa da duysa da çocuğunu evdeki çatalla- tavayla oynatmaya, bahçede ip atlamasına, koşup oynamasına yeter gözüyle bakamayıp daha da fazla şeylerle uğraştırmayı seçiyor. Gönlü azına, olağanına kanaat getirmiyor. Annelik bu; her şeyin en